绪论 单元测试

1、 问题:劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题: 年，中南财经学院在原中原大学校址上建立，师生们以极大的热情参与到建设新校园的义务劳动中。（ ）
选项：
A:1949
B:1953
C:1959
D:1963
答案: 【
1949
】

3、 问题:1957年11月，党中央关于《教育工作指示》中提出：“教育必须为 政治服务，必须同 相结合。”（ ）
选项：
A:资产阶级、生产劳动
B:资产阶级、劳动生产
C:无产阶级、生产劳动
D:无产阶级、劳动生产
答案: 【
无产阶级、生产劳动
】

4、 问题:中南财经政法大学开展劳动教育的组织体系包含以下哪些层面？（ ）
选项：
A:学校层面
B:各领导小组
C:各成员单位
D:各学院（中心）
答案: 【
学校层面
各成员单位
各学院（中心）
】

5、 问题:中南财经学院曾规定，本科生四年内参加劳动锻炼时间不少于 个工作日，社会实践不少于 个工作日。（ ）
选项：
A:140、220
B:160、220
C:140、200
D:160、200
答案: 【
160、200
】

第一章 单元测试

1、 问题:党何时明确提出了按劳分配与按生产要素相结合的分配方式（ ）。
选项：
A:党的十三大
B:党的十四大
C:党的十五大
D:党的十六大
答案: 【
党的十五大
】

2、 问题:劳动对于党的自身建设的意义（ ）。
选项：
A:劳动促进了广大党员综合能力的提升
B:劳动有助于克服侵蚀党的肌体健康的病毒
C:劳动使党同人民群众的血肉联系更加密切
D:所有都是
答案: 【
所有都是
】

3、 问题:毛泽东劳动观的主要内容涵盖哪些方面（ ）。
选项：
A:政治
B:经济
C:科技
D:文教
答案: 【
政治
经济
文教
】

4、 问题:劳动精神是所有劳动者都应该具有的精神。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:家庭在劳动教育中发挥基础作用。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:人类社会历史的发展时劳动文化存在的基本保障。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:从雨水到惊蛰，从春分到清明再到谷雨，农民们会进行哪些农事劳作（ ）。
选项：
A:选种
B:春耕
C:收获
D:施肥
答案: 【
选种
春耕
施肥
】

3、 问题:“立秋”的“立”是禾谷成熟的意思。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:二十四节气起源于 的黄河流域（ ）。
选项：
A:春秋时期
B:战国时期
C:秦朝
D:唐朝
答案: 【
春秋时期
】

5、 问题:

二十四节气起源于哪个古代文明？（ ）

选项：
A:古埃及
B:古巴比伦
C:古印度
D:古中国
答案: 【
古中国
】

6、 问题:2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上的讲话中指出：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得 的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动（ ）。
选项：
A:劳动最光荣
B:劳动最崇高
C:劳动最伟大
D:劳动最美丽
答案: 【
劳动最光荣
劳动最崇高
劳动最伟大
劳动最美丽
】

第三章 单元测试

1、 问题:新时代劳动教育是指在 指导下，以塑造劳动观念、传递劳动知识、传授劳动技能。端正劳动态度和培养劳动习惯等为主要内容（ ）。
选项：
A:习近平法治思想
B:习近平新时代中国特色社会主义思想
C:科学发展观
D:习近平文化思想
答案: 【
习近平新时代中国特色社会主义思想
】

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