第一章 单元测试

1、 问题:劳动是人类特有的一种有目的、（ ）的社会实践活动。
选项：
A:有责任
B:有意识
C:有规律
D:有道德
答案: 【
有意识
】

2、 问题:劳动的特点：（ ）。
选项：
A:目的性
B:创造性
C:社会性
D:时代性
答案: 【
目的性
创造性
社会性
时代性
】

3、 问题:劳动助力学习主要包括:（ ）
选项：
A:劳动有助于明确学习目标与任务
B:劳动有助于认识学习的价值与意义
C:劳动有助于探索学习方式与途径
D:劳动有助于缓解学习压力
答案: 【
劳动有助于明确学习目标与任务
劳动有助于认识学习的价值与意义
劳动有助于探索学习方式与途径
劳动有助于缓解学习压力
】

4、 问题:劳动的意义包括：（ ）
选项：
A:劳动创造世界
B:劳动创造历史
C:劳动创造人本身
D:劳动创造文明
答案: 【
劳动创造世界
劳动创造历史
劳动创造人本身
劳动创造文明
】

5、 问题:劳动分为脑力劳动和体力劳动两大类。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:劳动能磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:劳动与个人的成才、事业的成功关系不大。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

8、 问题:要想有创造发明，必须从劳动中解脱出来。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:劳动与学习相辅相成，二者共同影响着我们的工作与生活。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:劳动不是自古就有的，而是自然长期进化的结果。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:

做家务遵循的原则：（ ）

选项：
A:及时原则、分散原则
B:集中原则
C:由简到难原则
D:节约时间原则
答案: 【
及时原则、分散原则
集中原则
由简到难原则
节约时间原则
】

2、 问题:学校生活劳动要注意（ ）
选项：
A:有集体主义观念
B:服从分配
C:规避危险
D:完成劳动任务
答案: 【
有集体主义观念
服从分配
规避危险
完成劳动任务
】

3、 问题:掌握职业技能的两个途径，参加生产性劳动和（ ）。
选项：
A:参加家务劳动
B:参加服务性劳动
C:参加实习实训
D:参加志愿服务
答案: 【
参加服务性劳动
】

4、 问题:服务性劳动是利用（ ）等，为企业、他人或社会提供服务、以促进企业发展、国家和社会公共领域事业发展，并有助于个人发展的活动。
选项：
A:知识
B:技能
C:工具
D:设备
答案: 【
知识
技能
工具
设备
】

5、 问题:新时代的创新创业技能有（ ）。
选项：
A:数字化技能
B:大数据技术
C:绿色技能
D:人工智能
答案: 【
数字化技能
绿色技能
】

6、 问题:做家务有益于身心健康。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:职业教育与生产劳动密不可分。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:服务性劳动可以是有偿服务，也可以是无偿服务。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:高职学生在学校只要学技能，没必要去服务社会。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:创新精神和创业意识是当代大学生必备的个人素质。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:劳动的内涵是（ ）。
选项：
A:进阶
B:更新
C:诚实
D:勤劳
答案: 【
更新
】

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