第一章 单元测试

1、 问题:我国河北塞罕坝林场荒原变林海、绿地变沙洲、青山变金山的人间奇迹，也印证了“保护自然，自然就会回馈你”的道理。从哲学上说，这一事实启示我们，在处理人与自然界的关系时（ ）。
选项：
A:适应自然等待自然的恩馈
B:服从自然听从自然的摆布
C:根据人的需要任意改造自然
D:首先要承认自然的物质性
答案: 【
首先要承认自然的物质性
】

2、 问题:“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这些观点包含的共不同哲理是（ ）。
选项：
A:运动是绝对的，静止是相对的
B:只有自然界运动的规律是客观的
C:人们能够发挥主观能动性认识规律
D:物质运动规律具有客观性
答案: 【
物质运动规律具有客观性
】

3、 问题:下列说法或观点属于哲学上讲的规律的是（ ）。
选项：
A:红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等
B:水往低处流，人往高处走
C:种瓜得瓜，种豆得豆
D:遗传与变异，万有引力
答案: 【
遗传与变异，万有引力
】

4、 问题:随着生活水平的提升，外出旅游成为潮流。某市旅游局根据这一变化，充分利用当地悠久的历史人文资源和温泉、海岸线、森林等丰富的自然资源，努力打造精品旅游线路。该旅游局的做法体现了（ ）。
选项：
A:想问题做事情把主观能动性放在第一位
B:想问题做事情坚持一切从实际出发，实事求是
C:主观能动性决定着事物发展的方向
D:客观因素决定着事物发展的方向
答案: 【
想问题做事情坚持一切从实际出发，实事求是
】

5、 问题:某中职学校不唯分数论英雄，而是努力发现每位学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星等奖项，营造“人人有才，个个成才”的校园文化氛围。该校的做法体现了（ ）。
选项：
A:根据事物的状况改造和创造规律
B:客观实际必须符合主观意愿，才能做事成功
C:坚持从实际出发，遵循人才成长规律
D:做到主观符合客观，实事求是
答案: 【
坚持从实际出发，遵循人才成长规律
做到主观符合客观，实事求是
】

第二章 单元测试

1、 问题:有人认为考试第一天要穿红色可以“开门红”，第二天要穿绿色象征“一路绿灯”，妈妈送考穿旗袍可以“旗开得胜”，爸爸送考穿马褂寓意“马到成功”。这种认为穿戴决定考试成绩，影响人生前途命运的观点是不可取的，其哲学依据是（ ）。
选项：
A:任何事物之间都存在必然联系
B:想象的联系代替不了事物固有的联系
C:事物之间的必然联系是不固定的联系
D:基于主观目的的行为不会产生客观联系
答案: 【
想象的联系代替不了事物固有的联系
】

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