2024完整智慧树 学前儿童心理发展与指导(延安职业技术学院) 最全最新智慧树知到章节测试答案
项目一 单元测试
1、 问题:1879年德国哲学、心理学家( )在莱比锡大学建立第一个心理实验室。
选项:
A:班杜拉
B:冯特
C:皮亚杰
D:杜威
答案: 【
冯特
】
2、 问题: 心理现象包括( )。
选项:
A:认识过程和情感过程
B:心理过程和个性倾向性
C:心理过程和个性心理
D:认识过程和意志过程
答案: 【
心理过程和个性心理
】
3、 问题:为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )。(2013年下半年教资考试)
选项:
A:访谈法
B:实验法
C:观察法
D:作品分析法
答案: 【
观察法
】
4、 问题:教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法( )。(2015年下半年教资考试)
选项:
A:观察法
B:作品分析法
C:测验法
D:实验法
答案: 【
作品分析法
】
5、 问题:生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近,这说明( )。(2017年上半年教资考试)
选项:
A:遗传和后天环境对儿童的影响是平行的
B:后天环境对智商的影响较大
C:遗传对智商的影响较大
D:遗传和后天环境对智商的影响相对
答案: 【
遗传对智商的影响较大
】
6、 问题:按照皮亚杰的观点,3-6 岁幼儿的思维处于( )。(2014年下半年教资考试)
选项:
A:具体运算阶段
B:形式运算阶段
C:感知运动阶段
D:前运算阶段
答案: 【
前运算阶段
】
7、 问题:萌萌怕猫,当她看到青和小猫起玩得很开心时,她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看,这主要是( )形式的学习。(2020年下半年教资考试)
选项:
A:替代强化
B:自我强化
C:操作性条件反射
D:经典条件反射
答案: 【
替代强化
】
8、 问题:梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说:“我想吃东西。”芳芳说:“我们正忙呢!”俊俊说:“我来当爸爸炒点菜吧!”芳芳看了看梅梅,说:“好吧,你来吧!”从俊俊的社会性发展来看,下列( )选项最贴近他的最近发展区?(2019年下半年教资考试)
选项:
A:能够找到一个自己喜欢的玩伴
B:开始使用一定的策略成功加入游戏小组
C:在4-5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动
D:能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为
答案: 【
能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为
】
9、 问题:根据埃里克森的心理社会发展理论,1-3岁儿童形成的人格品质是( )。(2018年上半年教资考试)
选项:
A:信任感
B:主动性
C:自主性
D:自我同一性
答案: 【
自主性
】
10、 问题:照料者对婴儿的要求应给予及时回应,这是因为:根据埃里克森的观点,在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是( )。(2014年上半年教资考试)
选项:
A:主动性对内疚
B:信任对不信任
C:自我统一性对角色混乱
D:自主性对害羞
答案: 【
信任对不信任
】
项目二 单元测试
1、 问题: 儿童心理发展的一般规律包括( )。
选项:
A:连续性和阶段性
B:定向性和顺序性
C:不平衡性和整体性
D:共性和个体差异性
答案: 【
连续性和阶段性
定向性和顺序性
不平衡性和整体性
共性和个体差异性
】
2、 问题:下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥( )。(2018年下半年教资考试)
选项:
A:应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格
B:应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索
C:应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标
D:应对有特殊需要幼儿给予特别关注
答案: 【
应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标
】
3、 问题:下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是( )。(2017年下半年教资考试)
选项:
A:视觉
B:听觉
C:.嗅觉
D:味觉
答案: 【
视觉
】
4、 问题:下列( )活动重点不是发展幼儿的精细动作能力。 (2017年上半年教资考试)
选项:
A:扣纽扣
B:使用剪刀
C:双手接球
D:系鞋带
答案: 【
双手接球
】
5、 问题: 婴儿的“认生”现象通常出现在( )。(2016年下半年教资考试)
选项:
A:3-6个月
B:6-12个月
C:1-2岁
D:2岁以后
答案: 【
3-6个月
】
6、 问题:婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。(2018年上半年教资考试)
选项:
A:依恋
B:合作
C:移情
D:社会化
答案: 【
依恋
】
7、 问题:下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验( )。(2018年上半年教资考试)
选项:
A:羞愧
B:伤心
C:害怕
D:生气
答案: 【
羞愧
】
8、 问题:下列符合儿童动作发展规律的是( )。(2011年下半年教资考试)
选项:
A:从局部动作发展到整体动作
B:从边缘部分动作发展到中央部分动作
C:从粗大动作发展到精细动作
D:从下部动作发展到上部动作
答案: 【
从粗大动作发展到精细动作
】
9、 问题:《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不少于( )。(2014年上半年教资考试)
选项:
A:2. 5 小时
B:3 小时
C:2 小时
D:3.5 小时
答案: 【
3.5 小时
】
10、 问题:婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )。(2013年上半年教资考试)
选项:
A:无意触摸到东西
B:伸手拿到看见的东西
C:握住手里的东西
D:玩弄手指
答案: 【
伸手拿到看见的东西
】
项目三 单元测试
1、 问题:对于幼儿来说,下列几何图形中,最容易辨别的是( )。(2012年上半年教资考试)
选项:
A:正方形
B:长方形
C:三角形
D:圆形
答案: 【
圆形
】
2、 问题:小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平( )。(2018年下半年教资考试)
选项:
A:能感知到周围植物的多种多样
B:会观察记录植物生长变化过程
C:能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系
D:能发现不同种类植物之间差异
答案: 【
能感知到周围植物的多种多样
】
3、 问题:由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向,幼儿教师在动作示范时应该( )。(2013年下半年教资考试)
选项:
A:背对幼儿,采用镜面示范
B:面对幼儿,采用镜面示范
C:面对幼儿,采用正常示范
D:背对幼儿,采用正常示范
答案: 【
面对幼儿,采用镜面示范
】
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