第一章 单元测试

1、 问题:二战后罗马尼亚孤儿院很多孤儿智力低下，情感发育不良，不会和人交流，无法形成对视和对话，独自坐在角落，不停地前后摇晃或不断重复某种刻板行为，对陌生人没有恐惧感，也没有沟通能力——这种情况被称为“孤儿院现象”。造成这种现象的原因是（ ）。
选项：
A:营养不良
B:孤儿院工作人员冷漠
C:很多孤儿因为身体心理问题被抛弃
D:缺乏母爱和家庭教育
答案: 【
缺乏母爱和家庭教育
】

2、 问题:《家庭教育促进法》的立法目的“为了增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，对此理解正确的是（ ）。
选项：
A:法律最主要的目的是为国家建设服务
B:家庭教育应将个人发展和社会建设统一起来
C:某些家庭培养出优秀的孩子，让孩子出国发展，这是有悖于法律精神的
D:培养出的孩子成为不婚族、性少数群体等，说明家庭教育是失败的
答案: 【
家庭教育应将个人发展和社会建设统一起来
】

3、 问题:《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布的时间是（ ）。
选项：
A:2021年10月23日
B:2022年1月1日
C:2023年1月1日
D:2024年1月1日
答案: 【
2021年10月23日
】

4、 问题:《颜氏家训》说：“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。”这段话说明什么道理（ ）。
选项：
A:孩子小的时候精神专一，早期教育效果更好
B:孩子长大了思虑太多太杂，教育效果不那么好
C:孩子越小越好控制，长大了不好控制
D:早期教育没做好，后续教育很困难
答案: 【
孩子小的时候精神专一，早期教育效果更好
孩子长大了思虑太多太杂，教育效果不那么好
早期教育没做好，后续教育很困难
】

5、 问题:在“两列清单”练习中（ ）。
选项：
A:品格和技能清单是我们培养的目标
B:挑战清单是我们要正视的问题
C:家庭教育就是要把挑战转变成品格和技能
D:两列清单可以作为平时教育方法是否妥当的评价标准
答案: 【
品格和技能清单是我们培养的目标
挑战清单是我们要正视的问题
家庭教育就是要把挑战转变成品格和技能
两列清单可以作为平时教育方法是否妥当的评价标准
】

6、 问题:如何理解“国家”二字（ ）。
选项：
A:有国才有家
B:爱家就应该爱国
C:爱国就是爱家
D:家国一体是中华民族传统美德
答案: 【
有国才有家
爱家就应该爱国
爱国就是爱家
家国一体是中华民族传统美德
】

7、 问题:婴幼儿具有强大的学习能力，他们毫无拣择地吸收整个环境中的营养（包括父母的言行举止，家庭氛围，互动模式，亲子关系质量等），以此塑造他们的情绪、社会交往、自我管理、道德能力以及语言认知能力。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:古人说：“少成若天性，习惯如自然”，少年有成靠的是天赋，但是习惯养成了就会变得自然而然。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:“舍小家为大家”与“国家富强，民族复兴，社会和谐，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上。”是矛盾的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:明代家庭教育的主流思想是（ ）。
选项：
A:人伦道德教育
B:科举考试教育
C:高尚节操教育
D:安身立命教育
答案: 【
高尚节操教育
】

2、 问题:“三纲五常”儒家伦理纲常体系中，涉及家庭教育的是（ ）。
选项：
A:君为臣纲
B:父为子纲
C:夫为妇纲
D:仁义礼智信
答案: 【
父为子纲
】

3、 问题:《中华人民共和国家庭教育促进法》对家庭教育内容描述，不包括（ ）。
选项：
A:道德品质
B:身体素质
C:生活技能
D:学业成绩
答案: 【
学业成绩
】

4、 问题:在新文化影响下，近代中国家庭教育发生了哪些变化（ ）。
选项：
A:打破了家长为中心的教育理念，主张父母要尊重孩子独立的人格
B:近代知识分子对家庭教育“救亡”任务有极大的自觉性，主张家庭教育要面向未来、国家和社会
C:主张家庭教育要培养社会主义建设者和接班人
D:主张继承中国优秀家庭教育传统
答案: 【
打破了家长为中心的教育理念，主张父母要尊重孩子独立的人格
近代知识分子对家庭教育“救亡”任务有极大的自觉性，主张家庭教育要面向未来、国家和社会
】

5、 问题:家庭要保证未成年人（ ），引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展。
选项：
A:营养均衡
B:科学运动
C:睡眠充足
D:身心愉悦
答案: 【
营养均衡
科学运动
睡眠充足
身心愉悦
】

6、 问题:家庭教育中应进行的德育包括（ ）。
选项：
A:崇德向善
B:尊老爱幼
C:勤俭节约
D:诚信友爱
答案: 【
崇德向善
尊老爱幼
勤俭节约
诚信友爱
】

7、 问题:当代家庭教育相对于传统家庭教育，过度强调民主，导致孩子自我中心。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

8、 问题:当前各种社会思潮兴起，我们可以根据个人价值偏好选取适合自己家庭的家庭教育理念和方法。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:“三纲五常”从本质来说，是为了维护封建专制统治的，从家庭教育开始就教育孩子学会顺从权威。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:近代学者严复提出“一个国家、民族的盛衰强弱，关键在于国民的素质，而国民素质的高低取决于幼时的家庭教育”。严复认为家庭教育的目的是救亡图存。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:家庭关系中最重要的是（ ）。
选项：
A:母子关系
B:夫妻关系
C:婆媳关系
D:婆孙关系
答案: 【
夫妻关系
】

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