第一章 单元测试

1、 问题:对教育的描述正确的是（ ）。
选项：
A:教育是是一方有意识地对另一方施加影响
B:教育意味着正在或已经传递了某种有价值的东西
C:教育意味着它的目的是促进人的身心发展，尤其是精神的发展
D:教育是年长一代对年轻一代施加的影响
答案: 【
教育是是一方有意识地对另一方施加影响
教育意味着正在或已经传递了某种有价值的东西
教育意味着它的目的是促进人的身心发展，尤其是精神的发展
】

2、 问题:小学教育的特性包括（ ）。
选项：
A:基础性
B:全民性
C:平等性
D:游戏性
答案: 【
基础性
全民性
平等性
游戏性
】

3、 问题:小学教育和初等教育是同一概念。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:小学教育是启蒙教育。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:小学教育学是研究（ ）、揭示小学教育规律的一门学科。
选项：
A:学前教育现象
B:小学教育现象
C:中学教育现象
D:教育现象
答案: 【
小学教育现象
】

第二章 单元测试

1、 问题:生活化的小学教育的表现（ ）。
选项：
A:教育时空的生活化
B:教育内容的生活化
C:教育方式的生活化
D:教育模式的生活化
答案: 【
教育时空的生活化
教育内容的生活化
教育方式的生活化
】

2、 问题:国外早期学校形态的小学类型有（ ）。
选项：
A:寺庙学校
B:宫廷学校
C:文官学校
D:书吏学校
答案: 【
寺庙学校
宫廷学校
书吏学校
】

3、 问题:最早提出义务教育的人是（ ）。
选项：
A:洛克
B:夸美纽斯
C:马丁.路德
D:裴斯泰洛奇
答案: 【
马丁.路德
】

4、 问题:英国1870年颁布《初等教育法》。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:当代小学教育的发展主题是个性化教学。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第三章 单元测试

1、 问题:教育目的是一定社会或国家为培养人才而确定的（ ）。
选项：
A:目标
B:程度
C:质量规格或标准
D:标准
答案: 【
质量规格或标准
】

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