第一章 单元测试

1、 问题:下列关于平面构成的说法正确的是（ ）。
选项：
A:平面构成主要研究二维空间内形态的构建和形式美法则。
B:平面构成主要探索色彩要素、色彩规律及其组合关系。
C:平面构成是指利用点、线、面等视觉元素在二维空间里，按照美的视觉效果和力学原理，以理性和逻辑的手法进行形象编排与组合，构造新形式和新形态的过程。
D:我们要联系起来看问题，将三大构成看作一个完整的教学体系，体味设计造型的共同性、共通性，打通各种设计之间的屏障。
答案: 【
平面构成主要研究二维空间内形态的构建和形式美法则。
平面构成是指利用点、线、面等视觉元素在二维空间里，按照美的视觉效果和力学原理，以理性和逻辑的手法进行形象编排与组合，构造新形式和新形态的过程。
我们要联系起来看问题，将三大构成看作一个完整的教学体系，体味设计造型的共同性、共通性，打通各种设计之间的屏障。
】

2、 问题:纵观西方设计史，构成概念是在各种艺术运动和风格流派的不断演变中建立和发展起来的，其创作理念是由纯粹艺术到社会服务，将艺术与科技、工业与生活紧密结合。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:1919年4月，德国“魏玛国立包豪斯学院”正式成立。创始人______将其命名为Bauhaus，由德语Hausbau一词倒置而成，意指“现代建筑之家”。 （ ）
选项：
A:米斯·凡·德·罗
B:汉斯·迈耶
C:沃尔特·格罗佩斯
D:马谢·布鲁尔
答案: 【
沃尔特·格罗佩斯
】

4、 问题:世间万物林林总总，千姿百态。总的来说，形态可以分为__和____两大类别。（ ）
选项：
A:现实形态
B:概念形态
C:固体形态
D:液体形态
答案: 【
现实形态
概念形态
】

5、 问题:从创作方法来看，我们可以采用__、_、___和概念抽象等不同的思维方式，找到形态抽象化的有效途径。（ ）
选项：
A:概括归纳
B:分析提取
C:解构重组
D:涂鸦
答案: 【
概括归纳
分析提取
解构重组
】

第二章 单元测试

1、 问题:平面构成的形式美法则包括。（ ）
选项：
A:变化与统一
B:对称与均衡
C:节奏与韵律
D:比例与尺度
答案: 【
变化与统一
对称与均衡
节奏与韵律
比例与尺度
】

2、 问题:画面中达到统一的方法有很多，__、_、___都是获得统一的好方法。（ ）
选项：
A:单纯法
B:近似法
C:差异化
D:呼应原理
答案: 【
单纯法
近似法
呼应原理
】

3、 问题:依据组合关系的不同特点，对称可分为。（ ）
选项：
A:轴线对称
B:旋转对称
C:移动对称
D:扩大对称
答案: 【
轴线对称
旋转对称
移动对称
扩大对称
】

4、 问题:构成中韵律的基本类型有。（ ）
选项：
A:连续韵律
B:渐变韵律
C:交错韵律
D:起伏韵律
答案: 【
连续韵律
渐变韵律
交错韵律
起伏韵律
】

5、 问题:______是世界公认的一种美的比例。（ ）
选项：
A:等比例关系
B:等差数列
C:调和数列
D:黄金分割比
答案: 【
黄金分割比
】

第三章 单元测试

1、 问题:在下列关于点的描述中，错误的是。（ ）
选项：
A:点是一个相对的概念，点元素的确认是在物体本身所处空间和周围事物的对比中产生的。
B:点的形状是多种多样的，整体可分为规则点和不规则点两类。
C:点的视觉强度与面积大小成正比，即面积越大，点的感觉就越强。
D:点可以有实点和虚点两种形式。
答案: 【
点的视觉强度与面积大小成正比，即面积越大，点的感觉就越强。
】

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