第一章 单元测试

1、 问题:（ ）是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借助想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。
选项：
A:职业理想
B:职业要求
C:职业规划
D:个人理想
答案: 【
职业理想
】

2、 问题:从情绪上来看，情绪影响认知有两种表现，一种是当我们处在高度应急的状态，心里紧张会造成认知能力的下降，产生认知的错误不完整，第二种是我们每个人在一定的时候他会处于某种心情状态下，我们把它叫做（ ）。
选项：
A:心情
B:心理
C:心境
D:心思
答案: 【
心境
】

3、 问题:兴趣金字塔，将兴趣分为了三个级别，包括（ ）
选项：
A:感官兴趣
B:自觉性强
C:渴望
D:志趣
答案: 【
感官兴趣
自觉性强
志趣
】

4、 问题:影响社会认知的因素有（ ）。
选项：
A:肢体欺凌
B:价值观念
C:情感状态
D:认知偏差
答案: 【
肢体欺凌
价值观念
情感状态
认知偏差
】

5、 问题:职业兴趣就是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:中国人对自我的认识普遍上讲是互依式的自我（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:罗森塔尔效应中主要的影响因素是（ ）。
选项：
A:学习材料的兴趣
B:教师的期待
C:学生主体作用
D:师生互相关心
答案: 【
教师的期待
】

3、 问题:每个人身上都或多或少存在一些聚光灯效应或者虚假独特性效应（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:下列选项中哪项不是对自我的正确认识方法（ ）。
选项：
A:敞开心扉
B:与他人比较
C:与自己比较
D:自我反省
答案: 【
敞开心扉
】

5、 问题:每个人都是独一无二的，所以只要做好自己，与自己比较就可以，他人不重要。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:下列哪项不是积极应对挫折的方法（ ） 。
选项：
A:情绪控制
B:自怨自艾
C:心态调整
D:挑战自我
答案: 【
自怨自艾
】

7、 问题:如果你有一个积极、乐观的心态和认知，那么就更容易克服挫折，保持前进的动力。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:战胜挫折的方法有（ ）。
选项：
A:升华目标，淡化挫折
B:增强自信，蔑视挫折
C:冷静对待，分享挫折
D:自我疏导，请求帮助
答案: 【
升华目标，淡化挫折
增强自信，蔑视挫折
冷静对待，分享挫折
自我疏导，请求帮助
】

9、 问题:当困难和挫折到来时，你可以没有心理准备，但绝不可以没有任何行动。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:以下选项中哪个不是应对挫折的方法（ ）。
选项：
A:积极参与竞争
B:正确分析原因，改善挫折情境
C:正确认识自我，调整预期目标
D:勇于社会实践，调节人际关系
答案: 【
积极参与竞争
】

11、 问题:择业期望值太低，个人感觉不到成就感。（ ）。
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:要使成长在自己掌握之中，需要首先做的是（ ）
选项：
A:相信自己
B:了解自己
C:自我实现
D:自我开发
答案: 【
了解自己
】

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