第一章 单元测试

1、 问题:1绩效是一个多维建构，观察和测量的角度不同，但结果也会相同。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题:从经济学的角度上看，绩效意味着每一个社会成员按照社会分工所确定的角色承担他的那一份职责。他的生存权利是由其他人的绩效保证的，而他的绩效又保障其他人的生存权利。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:绩效考核的消极影响主要有（ ）
选项：
A:过分依赖制度而削弱了组织各级管理者对改善绩效方面的责任组织培训
B:在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任
C:产生对业绩优秀者的抵触情绪,使得成绩优秀者成为被攻击的对象。
D:单纯依赖定期的绩效评估而忽略了对各种过程的控制和督导;
答案: 【
过分依赖制度而削弱了组织各级管理者对改善绩效方面的责任组织培训
在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任
产生对业绩优秀者的抵触情绪,使得成绩优秀者成为被攻击的对象。
单纯依赖定期的绩效评估而忽略了对各种过程的控制和督导;
】

4、 问题: 绩效＝做了什么（实际收益）十能做什么（预期收益） （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:“绩效”就是“完成工作任务”是指从考核的内容上将考核划分为绩效考核、能力考核和态度考核三种。相对于能力考核和态度考核来讲，绩效考核强调的是“结果”或“产出”。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

6、 问题:绩效考核结果不理想使得绩效考核更加难以开展。在模拟操作中,正式的绩效考核计划有时会由于某些原因而得出令人失望的结果。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

7、 问题:绩效考核是指（ ）
选项：
A:考评主体对照工作目标或绩效标准
B:采用科学的考评方法
C:评定员工的工作任务完成情况
D:评定员工的工作职责履行程度和员工的发展情况
E:并且将评定结果反馈给员工的过程
答案: 【
考评主体对照工作目标或绩效标准
采用科学的考评方法
评定员工的工作任务完成情况
评定员工的工作职责履行程度和员工的发展情况
并且将评定结果反馈给员工的过程
】

8、 问题:从经济学的角度看，绩效与薪酬是员工和组织之间的对等承诺关系，薪酬是员工对组织的承诺，而绩效是组织对员工所作出的承诺。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:绩效会因时间、空间、工作任务的工作条件(环境)等相关因素的变化而不同，因此对绩效的考核应该是多角度、多方位和多层次的。
（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:绩效考核是指考评主体运用科学的方法和标准，评定员工在工作中的表现和成果，并将结果反馈给员工的过程。
（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:为了提高自己的竞争能力和适应能力，许多企业都在探索提高生产力和改善组织绩效的有效途径，组织结构调整、组织裁员、组织扁平化、组织分散化成为当代组织变革的主流趋势。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:通过绩效管理可以帮助企业实现其绩效的持续发展促进形成一个更以绩效为导向的企业文化 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:绩效考核成功与否仅取决于评估本身,不取决于与评估相关联的整个绩效管理过程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:一般控制系统而言,它的一个基本思想（ ）
选项：
A:控制或限制
B:指导成命令
C:校对或检验
D:事后及反馈
答案: 【
控制或限制
指导成命令
校对或检验
】

5、 问题:绩效管理是事前计划事中管理和事后考核所形成的三位一体的系统。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:绩效管理是一个完整的管理过程,它侧重于信息沟通与绩效提高,强调事先沟通与承诺,它伴随着管理活动的全过程（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:反馈控制是建立在对结果评估的基础上,对前馈控制进行调整和修正所做的控制,包括对目标与计划体系的修正、对职责与权限分配的修正、对工作与工艺流程的修正、员工的培训与能力开发、人员变更与调整。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:1传统绩效考核的目的是通过对员工的工作业绩进行评估将评估结果作为确定员工薪酬、奖惩、晋升或降级的标准。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

本门课程剩余章节答案为付费内容
本文章不含期末不含主观题！！
本文章不含期末不含主观题！！
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
点我支付 ¥5
  已支付？输入手机号或商家订单号阅读