绪论 单元测试

1、 问题:关于《金属加工技能训练》课程，以下哪个描述是正确的？（ ）
选项：
A:它是一门理论课程，与实践操作无关。
B:它是一门纯实践课程，与理论无关。
C:它是一门理论与实践相结合的课程。
D:它只适合金属加工专业的学生。
答案: 【
它是一门理论与实践相结合的课程。
】

2、 问题:《金属加工技能训练》的主要目的是什么？（ ）
选项：
A:培养学生对金属材料的兴趣。
B:让学生掌握金属材料的理论知识。
C:培养学生掌握金属加工的基本技能。
D:让学生了解金属加工行业的历史。
答案: 【
培养学生掌握金属加工的基本技能。
】

3、 问题:在《金属加工技能训练》中，下列哪项技能不是重点教授内容？（ ）
选项：
A:钳工技能
B:车削加工技能
C:焊接技能
D:铸造技能
答案: 【
铸造技能
】

4、 问题:《金属加工技能训练》中涉及的金属材料主要有哪些？（ ）
选项：
A:铜、铁、铝、不锈钢
B:金、银、铂、钛
C:铅、锡、镍、钴
D:所有上述金属
答案: 【
铜、铁、铝、不锈钢
】

5、 问题:关于《金属加工技能训练》的教学方法，以下哪种描述是正确的？（ ）
选项：
A:纯理论讲授，不涉及实践操作。
B:学生自学，无须教师指导。
C:理论讲授与实际操作相结合。
D:只通过观看视频学习。
答案: 【
理论讲授与实际操作相结合。
】

6、 问题:在《金属加工技能训练》中，学生需要掌握金属材料的各种特性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:该课程主要关注金属材料的理论知识，而不是实际加工技能。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

8、 问题:焊接和铸造技能在《金属加工技能训练》中不是重点教授内容。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:该课程涉及的金属材料种类非常有限，仅限于日常生活中常见的金属。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:该课程的教学方法主要侧重于实践操作，而非理论讲授。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

项目一 单元测试

1、 问题:20分度的游标卡尺精度为0.02mm。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题:外径千分尺可以用来测量零件的厚度或长度。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:千分尺、卡尺使用完毕后，要将它擦干净，放在量具盒内。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:外径千分尺再测量时，不需要测力装置，只要将微分筒拧紧就行。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:使用量具前，需检查量具的卡爪之间是否有杂质异物。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

6、 问题:最常用的刻线游标卡尺（三用游标卡尺）可以测量工件内外尺寸、深度、孔距、环形壁厚和沟槽。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

7、 问题:测量直径为Φ25±0.015的轴径，应选用的量具是（ ）。
选项：
A:游标卡尺
B:高度游标卡尺
C:内测千分尺
D:外径千分尺
答案: 【
外径千分尺
】

8、 问题:用精度为0.02mm的游标卡尺无法测量出（ ）尺寸。
选项：
A:12.34
B:34.42
C:45.11
D:21.02
答案: 【
45.11
】

9、 问题:Ⅰ型万能角度尺能够测量（ ）的外交盒40°-180°内角.
选项：
A:0-90
B:0-320
C:90-180
D:0-360
答案: 【
0-320
】

10、 问题:万能角度尺可以通过换尺和安装位置不同进行不同角度的测量，如需测量50°-140°范围的角度，需安装（ ）
选项：
A:只需安装直尺
B:只需安装角尺
C:直尺和角尺
D:不需安装直尺和角尺
答案: 【
只需安装直尺
】

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