第一章 单元测试

1、 问题:弹奏时,手腕要略低于掌关节。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:弹琴时手指的第一关节不一定要立起来。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:弹琴时,只要保持手型的正确就可以了,不需要注意坐姿。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

非连音弹奏时,当手指落在琴键上以后,我们从以下几个方面来检验自己的弹奏( )。

选项:
A:掌关节稳定、凸起
B:手指站牢,手指第一关节凸起
C:没有力量集中在手腕
D:手臂放松
E:声音洪亮、饱满、通透
答案: 【
掌关节稳定、凸起
手指站牢,手指第一关节凸起
没有力量集中在手腕
手臂放松
声音洪亮、饱满、通透

5、 问题:正确的坐姿包括了( )。
选项:
A:手臂的高度
B:座位的高度
C:坐的重心
D:座位与钢琴的距离
答案: 【
座位的高度
坐的重心
座位与钢琴的距离

第二章 单元测试

1、 问题:多音连奏的弹奏动作,可以概括为“落—走—提”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、 问题:所谓“呼吸”动作,是指整只( )的“落提”动作。
选项:
A:手腕
B:手臂
C:手指
答案: 【
手臂

3、 问题:连音奏法是音乐( )表现的基础。
选项:
A:长短
B:旋律
C:乐句
D:快慢
答案: 【
乐句

4、 问题:

在弹奏连音时,“有意识的倾听”是指( )。

选项:
A:音与音之间是否连贯
B:音与音之间是否动听
C:音与音之间是否均匀
D:音与音之间是否具有歌唱性
答案: 【
音与音之间是否连贯
音与音之间是否具有歌唱性

5、 问题:

连奏可以分为( )。

选项:
A:两个音的连奏
B:多音的连奏
C:两个音以上的连奏
D:每小节之间的连奏
答案: 【
两个音的连奏
多音的连奏

第三章 单元测试

1、 问题:手指跳音要求动作幅度要小,击键时力量集中在指尖,触键后不需要迅速离开琴键。( )。
选项:
A:对
B:错
答案: 【


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