2024完整智慧树 日语阅读与写作 最全最新智慧树知到章节测试答案

第一章 单元测试

1、 问题:その喜び（ ）満ちた顔はいつまでも忘れられない。
选项：
A:が
B:で
C:を
D:に
答案: 【
が
】

2、 问题:いつかまたお会いできる（ ）信じています。
选项：
A:を
B:と
C:の
D:に
答案: 【
と
】

3、 问题:両親は私たちを育てるため、いろいろと苦労（ ）重ねてきた。
选项：
A:に
B:を
C:と
D:が
答案: 【
を
】

4、 问题:問題が解決（ ）向かって進んでいる。
选项：
A:を
B:で
C:の
D:に
答案: 【
に
】

5、 问题:１年間で博士課程を修了するなんて、不可能（ ）近い。
选项：
A:を
B:も
C:に
D:が
答案: 【
に
】

6、 材料:

高校の恩師への手紙

　趙先生

　拝啓　空高く、雲一つない爽やかな秋となりました。先生お変わりございませんか。

　念願の大学に入って、もうすぐ一ヶ月になります。こちらの食事と寮生活にもだいぶ慣れてきました。大学の先生も優しく、先輩も親切で、同級生ともすぐ友達になって、毎日楽しく過ごしています。

　この大学はさすが百年余りの歴史を持つ大学で、図書館の蔵書は300万冊もあるそうです。在学中の学部生、大学院生は合計2万３千人になります。時々留学生も見かけます。特に日本人留学生が多いようです。

専攻科目の授業時間数が少ない代わりに、いろいろな選択科目があって、自分が興味を持っている分野を勉強できるようになりました。そして、予想より自由時間が多く、閲覧室で読書したり、インターネットカフェで過ごしたりしております。学生食堂の前の掲示板には、いつも様々な講座のポスターが貼ってあります。サークル活動も盛んです。一応書道部に入っています。

日本語の授業は週に４時間あります。高校に比べて、学ぶべき単語の量が増えました。聞く練習も話す練習も多くなりました。先週、坂本という日本人留学生と知り合いました。初めて本当の日本人と日本語で会話ができて、とてもうれしかったです。

暇な時には故郷が思い出されます。両親も、同級生も、先生もみんな懐かしいです。早く冬休みが始まってほしいと思っています。特に先生には３年間ずっと日本語を教えていただいて、今の私の勉学の基礎を作っていただいたことを思い、感謝の気持ちでいっぱいです。高校の卒業式の時、先生が贈ってくださったお言葉を、改めてかみしめています。大学では、先生のおことがを胸に、より高い目標を目指して頑張ろうと思います。

またお便りをいたします。

先生、どうかお元気でお過ごしください。

敬具

　2009年9月20日

　林敏

6、 问题:

「専攻科目の授業時間数が少ない代わりに」の下線部の意味として最もふさわしいものを、次から選んで記号で答えてください。

选项：
A:専攻科目の授業時間数が少ないけれど

B:専攻科目の授業時間数が少ないのに対して
C: 専攻科目の授業時間数が少ないから

D:専攻科目の授業時間数が少ないのに
答案: 【
専攻科目の授業時間数が少ないけれど

】

6、 问题:

「一応書道部に入っています」の「一応」とほぼ同じ意味の言葉を、次から選んで記号で答えてください。

选项：
A:だいたい
B:とりあえず

C:ふつう程度に

D:念のため

答案: 【
とりあえず

】

6、 问题:

「早く冬休みが始まってほしいと思っています」の主語を次から選んで記号で答えてください。

选项：
A:両親

B:大学

C:冬休み

D:わたし

答案: 【
わたし

】

6、 问题:

「改めてかみしめています」の説明として最も適当なものを、次から選んで記号で答えてください。

选项：
A:いまさら新しい意味をつくづくと味わっています。
B:いまさらながら深い意味をつくづくと味わっています。
C:新しい意味を見いだすようにつくづく考えています。
D:深い意味を十分に理解するようによく考えています。
答案: 【
いまさらながら深い意味をつくづくと味わっています。
】

6、 问题:

「先生のお言葉を胸に」の後に省略されている言葉を次から選んで記号で答えてください。

选项：
A: 込めて
B:抱えて
C: 畳んで
D:刻んで
答案: 【
刻んで
】

第二章 单元测试

1、 问题:試験の時は、__ないと失敗しやすい。 ( )
选项：
A:安定し
B:落ち着か
C:順調で
D:驚か
答案: 【
落ち着か
】

2、 问题:人目を__うと鮮やかな服を着る。 ( )
选项：
A:引こ
B:避けよ
C:盗も
D:忍ぼ
答案: 【
引こ
】

3、 问题:色は文字に比べて遠くからでもよく見分けが__。 ( )
选项：
A:きく
B:つける
C:できる
D:つく
答案: 【
つく
】

4、 问题:このお酒は水__少しもおいしくない。 ( )
选项：
A:っぽくて
B:らしくて
C:くさくて
D:が多くて
答案: 【
っぽくて
】

5、 问题:選択 ( )
选项：
A:持っている力を全て出して、一生懸命に頑張るようす。
B:あることに熱中してすべてを忘れること。
C:正しい判断力があり道理にかなっているようす。
D:頭の働きが鋭いこと。
答案: 【
正しい判断力があり道理にかなっているようす。
】

6、 问题:小さな選択のが卒業時の結果となる。 ( )
选项：
A:ある物事をだんだんと重ね増やすこと。
B:物の上にものを重ねておくこと。
C:隙間なく満たすこと。
D:何回も何回も載せること。
答案: 【
ある物事をだんだんと重ね増やすこと。
】

7、 材料:

部屋と色

雨宮正次

　普通、一軒の家の中は、いくつかの部屋に区切られていて、それぞれ居間や寝室・食堂・勉強部屋などと、用途が大体決まっています。最近では、これらの用途の違いによって、部屋の壁やふすま・家具などの色を使い分けることが考えられるようになりました。つまり、色の働きを生かして、その部屋をより住みよくしようというわけです。

　例えば、居間は、家族が集まって楽しく過ごす場所ですから、それにふさわしく、クリーム色・肌色などを使って、明るくて落ち着きのある感じを出すようにします。もし、暗い色が使われると湿っぽくなり、反対に明るすぎる色が使われると、落ち着きのない部屋になるでしょう。勉強部屋などには、明るくて静かさを感じさせるような薄い緑や青が、子供部屋には、気持ちを快活にさせるようなピンクや明るい黄色などが適しています。

　ところで、みなさんは、夜空に輝くネオンサインを見て、同じ場所にあるのに、赤や黄は近く見え、青や緑は遠く見えるので不思議に思ったというような経験はありませんか。これは、色には、色合いや明るさの違いによって、手前の方へ飛び出して見える色と、後ろの方へ引っ込んで見える色とがあるためです。

　この働きをうまく利用すれば、狭い部屋を実際より広く見せるということもできるので、建築設計家などは、色の組み合わせ方にいろいろと工夫を凝らしています。

（『光村読書シリーズ4年・9』　光村教育図書）

注釈

1．ネオンサイン：広告や装飾のためにガラス管電灯を使ってデザインした文字や図形。

2．引っ込む：後ろへさがる。

3．工夫を凝らす：よい方法や手段を考える。

7、 问题:

「色の働きを生かして」の下線部の意味として最もふさわしいものを、次から選んで記号で答えてください。

选项：
A:発揮させて

B:復活させて

C:生きかえらせて

D:活用させて

答案: 【
発揮させて

】

7、 问题:

「それにふさわしく」の「それ」は何を指していますか、次から選んで記号で答えてください。

选项：
A:落ち着きがある場所
B:家族が集まって楽しく過ごす場所
C:居間
D:明るい場所
答案: 【
居間
】

7、 问题:

「明るすぎる色」とはどの色のことですか、次から選んで記号で答えてください。

选项：
A:茶色
B:クリーム色
C:黒
D:白
答案: 【
白
】

7、 问题:

「建築設計家などは、色の組み合わせ方にいろいろと工夫を凝らしています」の「〜しています」と同じ意味のものを、次から選んで記号で答えてください。

选项：
A:さまざまな道具がありますが、それぞれみな用途が決まっています。
B:一応書道部に入っています。
C:選手たちの士気の低下は監督の統率力のなさから来ています。
D:先生が贈ってくださったお言葉を、改めてかみしめています。
答案: 【
先生が贈ってくださったお言葉を、改めてかみしめています。
】

第三章 单元测试

1、 问题:日本女性は両ひざを座るのが習慣だ。（ ）。
选项：
A:みんな声をそろえて賛成した。
B:歴史学部は有名な教授をそろえている。
C:奥さんは玄関で脱いだ靴をそろえてくれた。
D:来月開店なのに、まだ商品をそろえていない。
答案: 【
奥さんは玄関で脱いだ靴をそろえてくれた。
】