第一章 单元测试

1、 问题:人们对策划的概念在古今中外都表现出多元的理解特征。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:策划是一种思维体系,无法转化为实物。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:策划与商务活动在商业形式、商业工具、商业模式等领域,都有紧密结合。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:国际主流“策划”概念中,认同度最高的概念是Design。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:程序型策划定义强调策划的实践过程性,但同时强调目标导向型过程策划。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:在壳聚糖面膜项目中,学生抛开“补”的概念,反其道而行之,提出“卸”的概念。这种创意思维方法是( )。
选项:
A:组合思维法
B:逆向思维法
C:侧向思维法
D:类比思维法
答案: 【
逆向思维法

2、 问题:逻辑性思维训练是克服思维定势,开发创意思维的重要方式方法。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:体验和深入生活是提升策划人员创意基本素质的重要措施。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:最常用的群体思维创意方法是头脑风暴法。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:跨界产品采用的主要创意思维方法是组合思维法。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第三章 单元测试

1、 问题:所谓“四步策划”教学法,是课程组以营销策划的流程和市场营销学的知识体系为基础,对授课方式进行人为策划的结果。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


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